Floridia (Sr): “Quasimodo cortofest”, trionfa “Il dramma dei bulli” – Sicilia Report
Il successo del “Quasimodo cortofest” a Floridia
Un cortometraggio vincitore e tanto orgoglio per l’Istituto comprensivo “Salvatore Quasimodo”
Il “Quasimodo cortofest” a Floridia ha visto il trionfo del cortometraggio “Il dramma dei bulli”, proclamato vincitore dell’evento finale del progetto nazionale di cinema promosso dal ministero dell’Istruzione e della Cultura. La giuria, composta dal dirigente scolastico del IV istituto comprensivo “Salvatore Quasimodo” di Floridia, dal direttore del cineico cinematografico e dalla giornalista, ha premiato il corto per la sua capacità di affrontare tematiche attuali con talento e autenticità.
L’istituto comprensivo “Salvatore Quasimodo” è stato il capofila del progetto intitolato “CinemaLab al Quasimodo”, che ha coinvolto anche il liceo “Leonardo Da Vinci” di Floridia. Gli studenti coinvolti hanno avuto l’opportunità di dedicarsi alla scrittura di una sceneggiatura, alla regia, al doppiaggio e di incontrare attori e registi di primo piano nel panorama cinematografico italiano.
Il lavoro di mesi ha portato alla realizzazione di cortometraggi che hanno affrontato tematiche di grande attualità con impegno e passione. Il pomeriggio della premiazione è stato paragonato a una vera e propria serata degli Oscar, con tanto di red carpet, giuria e l’emozione degli studenti che si sono visti premiati per il loro impegno.
Il dirigente scolastico dell’istituto “Quasimodo”, Salvatore Cantone, ha espresso tutto il suo orgoglio per il successo del “Quasimodo cortofest” e ha auspicato che questa esperienza possa essere memorabile per gli alunni coinvolti, stimolandoli a diventare migliori attraverso il mondo del cinema.
Il “Quasimodo cortofest” si è rivelato un’occasione straordinaria per mettere in luce il talento e l’impegno degli studenti, dimostrando come il linguaggio cinematografico e audiovisivo possa essere uno strumento di educazione e formazione. Speriamo che in futuro iniziative simili possano continuare a offrire agli studenti la possibilità di esprimere la propria creatività e ispirare il pubblico con storie significative.
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– linguaggio cinematografico e audiovisivo come oggetto e strumento di educazione e formazione
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